Загружаю программу курса...
Загрузила все УСПЕШНО!
На занятии мы изучили новую профессию — дизайнер-технолог детских игрушек, который занимается созданием и разработкой игрушек с учетом их дизайна и технических характеристик, а также отвечает за внешний вид, функциональность и производство.
Чтобы познакомиться с особенностями этой профессии, ребята, используя наше игровое приложение, отправились в виртуальное путешествие на Парящие острова, чтобы получить навыки
в области дизайна и инженерии для создания игрушки-конструктора.
Чтобы познакомиться с особенностями этой профессии, ребята, используя наше игровое приложение, отправились в виртуальное путешествие на Парящие острова, чтобы получить навыки
в области дизайна и инженерии для создания игрушки-конструктора.
Во время работы над заданиями, ребята впервые познакомились с программой 3D-моделирования (Nomad sculpt),
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы с рисунком
и цепочки. Благодаря чему ребята увидели различия между
рисованием в 3D и на бумаге.
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы с рисунком
и цепочки. Благодаря чему ребята увидели различия между
рисованием в 3D и на бумаге.
На занятии мы изучили профессию — дизайнер-технолог детских игрушек, который разрабатывает игрушки с учетом их дизайна и технических характеристик,
а также отвечает за внешний вид, функциональность и производство.
Чтобы познакомиться с особенностями
этой профессии, ребята, используя
наше игровое приложение, отправились
в виртуальное путешествие на Парящие острова, чтобы получить навыки
в области дизайна и инженерии
для создания игрушки-конструктора.
а также отвечает за внешний вид, функциональность и производство.
Чтобы познакомиться с особенностями
этой профессии, ребята, используя
наше игровое приложение, отправились
в виртуальное путешествие на Парящие острова, чтобы получить навыки
в области дизайна и инженерии
для создания игрушки-конструктора.
Путешествие: Парящие острова
Цели задания:
Процесс выполнения:
Закрепить навыки работы с инструментом Trim, вспомнить его параметр
Lasso, а также довести до автоматизма работу с вычитанием.
Lasso, а также довести до автоматизма работу с вычитанием.
В первом задании нам предстояло выбрать туловище нашей игрушки,
а затем, используя параметр Lasso, вырезать лишнюю область.
а затем, используя параметр Lasso, вырезать лишнюю область.
Цели задания:
Цели задания:
Процесс выполнения:
Процесс выполнения:
Продолжить отрабатывать навыки с инструментом Trim и рассмотреть
новый метод применения параметра: Lasso (произвольные формы).
новый метод применения параметра: Lasso (произвольные формы).
Вспомнить ранее изученный инструмент Trim, который используют для вырезания определенных частей в 3D-модели, и его параметром Rectangle.
Ребята работали над созданием еще одного элемента сборной игрушки,
для этого они должны были вырезать из пластинки силуэт мордочки.
для этого они должны были вырезать из пластинки силуэт мордочки.
В третьем задании, используя Trim (Rectangle), ребятам нужно было
вырезать пазы, которые помогут соединить части игрушки между собой.
вырезать пазы, которые помогут соединить части игрушки между собой.
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
ЦЕЛИ ЗАДАНИЯ:
ПРОЦЕСС ВЫПОЛНЕНИЯ:
Закрепить навыки работы с Trim, вспомнить его параметр Lasso,
а также довести до автоматизма
работу с вычитанием.
а также довести до автоматизма
работу с вычитанием.
В первом задании нам предстояло выбрать туловище нашей игрушки,
а затем, используя параметр Lasso, вырезать лишнюю область.
а затем, используя параметр Lasso, вырезать лишнюю область.
ЦЕЛИ ЗАДАНИЯ:
ПРОЦЕСС ВЫПОЛНЕНИЯ:
Продолжить отрабатывать навыки
с инструментом Trim и рассмотреть
новый метод применения параметра: Lasso (произвольные формы).
с инструментом Trim и рассмотреть
новый метод применения параметра: Lasso (произвольные формы).
Ребята работали над созданием еще одного элемента сборной игрушки,
для этого они должны были вырезать
из пластинки силуэт мордочки.
для этого они должны были вырезать
из пластинки силуэт мордочки.
ЦЕЛИ ЗАДАНИЯ:
ПРОЦЕСС ВЫПОЛНЕНИЯ:
Вспомнить изученный инструмент Trim, который используют для вырезания определенных частей в 3D-модели,
и его параметром Rectangle.
и его параметром Rectangle.
В третьем задании, используя Trim (Rectangle), ребятам нужно было
вырезать пазы, которые помогут соединить части игрушки между собой.
вырезать пазы, которые помогут соединить части игрушки между собой.
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
Во время работы над заданиями дети продолжили отрабатывать навыки вырезания определенных форм изделий из 3D-заготовок, используя инструмент Trim. Ребята познакомились с новыми параметрами – Rectangle и Lasso, узнать что такое линия сечения и области выделения. Благодаря чему у нас получилось смоделировать и собрать несколько игрушек-конструкторов:
панда, тигренок, зайка и единорог.
панда, тигренок, зайка и единорог.
Во время работы над заданиями дети продолжили отрабатывать навыки вырезания определенных форм изделий из 3D-заготовок, используя инструмент Trim. Ребята познакомились с новыми параметрами – Rectangle и Lasso, узнать что такое линия сечения и области выделения. Благодаря чему у нас получилось смоделировать и собрать
несколько игрушек-конструкторов:
панда, тигренок, зайка и единорог.
несколько игрушек-конструкторов:
панда, тигренок, зайка и единорог.
Во время работы над заданиями, ребята впервые познакомились с программой для 3D-моделирования (Nomad sculpt),
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями в трехмерном пространстве, с помощью
которого создали свою первую 3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями в трехмерном пространстве, с помощью
которого создали свою первую 3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы
Во время работы над заданиями, ребята впервые познакомились с программой для 3D-моделирования (Nomad sculpt),
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы
Политика конфиденциальности
3D Kids © Все права защищены.
Политика конфиденциальности
3D Kids © Все права защищены.