Загружаю программу курса...
Загрузил все УСПЕШНО!
МОДЕЛИРОВАНИЕ
ЗАНЯТИЕ 3 (MOVE)
3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ (ADVANCE)
3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ (ADVANCE)
Продолжая знакомство с искусством скульптуры, мы
узнали еще об одном направлении – скульптор и резчик масок, часто изображающие животных или людей.
Создание масок требует терпения, мастерства
и внимания к деталям. Они могут быть использованы
как украшения для интерьера, или как подарки.
Дети, используя игровое приложение, отправились
в виртуальное приключение по Марокко, где они познакомились со всеми этапами лепки масок
из глины и их особенностями.
узнали еще об одном направлении – скульптор и резчик масок, часто изображающие животных или людей.
Создание масок требует терпения, мастерства
и внимания к деталям. Они могут быть использованы
как украшения для интерьера, или как подарки.
Дети, используя игровое приложение, отправились
в виртуальное приключение по Марокко, где они познакомились со всеми этапами лепки масок
из глины и их особенностями.
Во время работы над заданиями, ребята впервые познакомились с программой 3D-моделирования (Nomad sculpt),
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы с рисунком
и цепочки. Благодаря чему ребята увидели различия между
рисованием в 3D и на бумаге.
в которой изучили первый инструмент — Spline, позволяющий рисовать линиями
в трехмерном пространстве, с помощью которого создали свою первую
3D-модель — уникальный медальон, состоящий из основы с рисунком
и цепочки. Благодаря чему ребята увидели различия между
рисованием в 3D и на бумаге.
Продолжая знакомство с искусством скульптуры, мы узнали еще об одном направлении – скульптор и резчик масок, часто изображающие животных или людей. Создание
масок требует терпения, мастерства и внимания к деталям. Они могут
быть использованы как украшения для интерьера, или как подарки, приносящие радость и восхищение.
Дети, используя наше игровое приложение, отправились
в виртуальное приключение
по Марокко, где они познакомились
со всеми этапами лепки масок
из глины и их особенностями.
масок требует терпения, мастерства и внимания к деталям. Они могут
быть использованы как украшения для интерьера, или как подарки, приносящие радость и восхищение.
Дети, используя наше игровое приложение, отправились
в виртуальное приключение
по Марокко, где они познакомились
со всеми этапами лепки масок
из глины и их особенностями.
3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ
ЗАНЯТИЕ 3 (MOVE)
ЗАНЯТИЕ 3
MOVE
Цели задания:
Выполнение:
Продолжить отработку навыков с инструментов Move и научиться вытягивать мелкие элементы у объектов, а также изменять их форму.
Ребятам предстояло доработать модель жирафа: с помощью Move
мы вытянули рожки и подкорректировали форму ушей.
мы вытянули рожки и подкорректировали форму ушей.
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
МОДЕЛИРОВАНИЕ НА ПЛАНШЕТЕ
ЗАДАНИЕ 1
ЖИРАФИК
Цели задания:
Выполнение:
Научиться наращивать объемы фрагментов трехмерных моделей
с помощью инструмента Move, а также вспомнить функцию – «Paint all».
с помощью инструмента Move, а также вспомнить функцию – «Paint all».
В задании ребятам необходимо было сделать пышнее гриву у модели
льва с помощью инструмента Move, и раскрасить, используя Paint All.
льва с помощью инструмента Move, и раскрасить, используя Paint All.
ЗАДАНИЕ 2
ЛЬВЕНОК
Цели задания:
Выполнение:
Изучить, что такое группа вершин, рассмотреть новый способ работы
с инструментом Move (сжимать), а также повторить все изученное о нем.
с инструментом Move (сжимать), а также повторить все изученное о нем.
В последнем задании ребятам предстояло доработать элементы
объекта (уменьшить размер гребней у крокодильчика), используя Move.
объекта (уменьшить размер гребней у крокодильчика), используя Move.
ЗАДАНИЕ 3
КРОКОДИЛЬЧИК
Цели задания:
Выполнение:
Продолжить отработку навыков
с инструментов Move и научиться вытягивать мелкие элементы
у 3D-объектов, изменяя их форму.
с инструментов Move и научиться вытягивать мелкие элементы
у 3D-объектов, изменяя их форму.
Ребятам предстояло доработать модель жирафа: с помощью Move мы отредактировали форму ушей
и вытянули рожки.
и вытянули рожки.
Цели задания:
Выполнение:
Научиться наращивать объемы фрагментов трехмерных моделей
с помощью инструмента Move, вспомнить функцию – «Paint all».
с помощью инструмента Move, вспомнить функцию – «Paint all».
В задании ребятам сделали пышнее гриву у модели льва
с помощью инструмента Move,
и раскрасить, используя Paint All.
с помощью инструмента Move,
и раскрасить, используя Paint All.
Цели задания:
Выполнение:
Изучить, что такое группа вершин, рассмотреть новый способ работы
с инструментом Move (сжимать),
а также повторить изученное о нем.
с инструментом Move (сжимать),
а также повторить изученное о нем.
В этом задании ребята доработали элементы 3D-объекта (уменьшить размер гребней у крокодильчика), используя инструмент Move.
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
НЕ смогла загрузить видео =(
Пожалуйста обновите страницу
Пожалуйста обновите страницу
ЗАДАНИЕ 1
ЖИРАФИК
ЗАДАНИЕ 2
ЛЬВЕНОК
ЗАДАНИЕ 3
КРОКОДИЛЬЧИК
НАША РАБОТА
НА ПЛАНШЕТЕ
РЕЗУЛЬТАТ НАШЕЙ РАБОТЫ
РЕЗУЛЬТАТ
НАШЕЙ РАБОТЫ
НАПАЛЕЧНИК (ЖИВОТНЫЕ)
(ЖИВОТНЫЕ)
НАПАЛЕЧНИК
ЭТАПЫ СБОРКИ:
Во время работы дети познакомились с таким понятием как вершины объекта,
с новым инструментом Move, который позволяет передвигать группы вершин.
Move помогает редактировать форму и пропорции модели в соответствии
с заданными требованиями. Благодаря этому инструменту у детей получилось создать несколько масок животных (крокодильчик, жираф и львенок), которые
мы превратили в игрушку-напальчник.
с новым инструментом Move, который позволяет передвигать группы вершин.
Move помогает редактировать форму и пропорции модели в соответствии
с заданными требованиями. Благодаря этому инструменту у детей получилось создать несколько масок животных (крокодильчик, жираф и львенок), которые
мы превратили в игрушку-напальчник.
Во время работы мы познакомились
с таким понятием как вершины объекта, с новым инструментом Move, который позволяет передвигать группы вершин.
Он помогает редактировать
форму и пропорции 3D-модели
в соответствии с заданными требованиями. Благодаря этому
у детей получилось создать несколько масок-напалечников животных (крокодильчик,
жираф и львенок).
с таким понятием как вершины объекта, с новым инструментом Move, который позволяет передвигать группы вершин.
Он помогает редактировать
форму и пропорции 3D-модели
в соответствии с заданными требованиями. Благодаря этому
у детей получилось создать несколько масок-напалечников животных (крокодильчик,
жираф и львенок).
1. Склеить две части изделия с помощью 3D-ручки;
2. Добавить на поверхность изделия объемный узор;
3. Разукрасить изделие, используя маркеры.
2. Добавить на поверхность изделия объемный узор;
3. Разукрасить изделие, используя маркеры.
1. Склеить две части изделия;
2. Добавить объемный узор;
3. Маркерами разукрасить изделие.
2. Добавить объемный узор;
3. Маркерами разукрасить изделие.
Политика конфиденциальности
3D Kids © Все права защищены.
Политика конфиденциальности
3D Kids © Все права защищены.